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試験保育士のキャリア形成についての研究 : 試験保育士へのインタビュー調査を通して
https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/2000769
https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/200076998e9d201-f5d6-4392-8850-b67b780b23d6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2025-04-07 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | 試験保育士のキャリア形成についての研究 : 試験保育士へのインタビュー調査を通して | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | A Study of the Career Development of Childcare Workers Who Have Taken the Childcare Examination : Through Interview Surveys of Childcare Workers Who Have Taken the Exam | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 試験保育士 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 養成校保育士 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | キャリア形成 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 地域限定保育士試験 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 実技講習 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| 著者 |
岡部, 元子
× 岡部, 元子
× 白川, 佳子
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| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、保育士試験に合格した保育士(以下、試験保育士)の保育士試験受験の動機や就職活動のプロセス、不安など、試験保育士の実態を資格取得前・就職活動中(取得から就業まで)・保育施設就業後の3つの時期の観点から詳細に把握し、試験保育士のキャリア形成を明らかにすることである。実際に保育職に従事している保育経験年数1年未満、1〜5年未満、5〜10年未満、10年以上の試験保育士6名にインタビュー調査を行った。その結果、「保育関係の人や施設との繋がりの不足」、「保育関係の情報の不足」、「保育理念や保育内容に関する優先順位の低さ」、「不安を抱えたまま保育職に従事している」、「初任者研修の機会がない」という試験保育士の抱えている課題が明らかになり、情報提供や研修の必要性が示唆された。 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 共立女子大学家政学部紀要 en : Bulletin of the faculty of home economics Kyoritsu Women's University 巻 71, p. 95-102, 発行日 2025-02-17 |
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