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看護基礎教育における小児のバイタルサイン測定の修得に関する文献検討
https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/2000748
https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/200074876f39770-541b-4703-a6ab-bdb1b37d0656
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
共立女子大学看護学雑誌12_5mito.pdf (1.1 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2025-03-24 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | 看護基礎教育における小児のバイタルサイン測定の修得に関する文献検討 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | A Literature Review on Vital Sign Measurement in Child Health Nursing within Undergraduate Education | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 小児看護 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | バイタルサイン測定 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 学習方法 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 看護基礎教育 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 文献検討 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | Child health Nursing | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | Vital Sign Measurement | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | Learning Method | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | Nursing Undergraduate Education | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | Literature Review | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| 著者 |
見戸, 祥能
× 見戸, 祥能
× 西田, 志穂
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 目的 : 看護基礎教育における小児のバイタルサイン測定の学習方法とその成果を文献検討から明らかにし、卒業時点での修得レベルを把握し、新人教育への示唆を得る。 方法 : 医学中央雑誌Web版を用いて、検索語には「小児」「教授方法」「看護技術」「バイタルサイン測定」を使用した。対象文献について、学習方法を分類し、評価方法、修得状況を整理した。 結果 : 学習方法は、動画視聴、デモンストレーション・ロールモデル、技術演習、ロールプレイ、実践があり、これらのうち複数の方法を組み合わせて学習目標への到達を目指していた。それにより、具体的な援助や小児との関わり、発達に応じた正確な測定などの学習成果を期待していた。その成果は、学生の自己評価や教員評価により示された。 結論 : 授業を通して、学生は特定の対象を想定したバイタルサイン測定は可能となるが、卒業時に、実践に耐えうる技術の修得にまで至っていないことが推察できた。 |
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| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 共立女子大学看護学雑誌 en : Kyoritsu journal of nursing 巻 12, p. 37-45, 発行日 2025-03-31 |
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