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  1. 紀要論文
  2. 看護学部
  3. 共立女子大学看護学雑誌
  4. 第7巻(2020)

看護師の学士課程教育における地域看護診断演習の効果

https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/3433
https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/3433
2a3258ad-0781-414f-99f1-1de3cc5e49aa
名前 / ファイル ライセンス アクション
共立女子大学看護学雑誌7 共立女子大学看護学雑誌7 _3shimizu (1.3 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-07-03
タイトル
タイトル 看護師の学士課程教育における地域看護診断演習の効果
言語 ja
タイトル
タイトル The effects of an education program for community health nursing diagnosis in the bachelor level course for nursing
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 看護師
キーワード
主題Scheme Other
主題 看護学士課程
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域看護診断
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 nurse
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 bachelor level course for nursing
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 community health nursing diagnosis
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 清水, 信輔

× 清水, 信輔

ja 清水, 信輔

ja-Kana シミズ, シンスケ

en Shimizu, Shinsuke

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田口(袴田), 理恵

× 田口(袴田), 理恵

ja 田口(袴田), 理恵

ja-Kana タグチ ハカマダ, リエ

en Hakamada-Taguchi, Rie

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榎本, 晃子

× 榎本, 晃子

ja 榎本, 晃子

ja-Kana エノモト, アキコ

en Enomoto, Akiko

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河原, 智江

× 河原, 智江

ja 河原, 智江

ja-Kana カワハラ, チエ

en Kawahara, Chie

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佐藤, 美樹

× 佐藤, 美樹

ja 佐藤, 美樹

ja-Kana サトウ, ミキ

en Sato, Miki

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西崎, 未和

× 西崎, 未和

ja 西崎, 未和

ja-Kana ニシザキ, ミワ

en Nishizaki, Miwa

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竹内, 葵和子

× 竹内, 葵和子

ja 竹内, 葵和子

ja-Kana タケウチ, キワコ

en Takeuchi, Kiwako

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 目的:看護師の学士課程教育における地域看護診断演習の効果について明らかにする。
方法: 2019年度にA 大学の看護師教育課程の科目「地域看護学援助演習」を受講した3年生のうち、研究に同意した87名を対象とした。演習のレポートから学修内容についての記述を抽出し質的帰納的に分析した。
結果: 地域看護診断演習によって、学生は【地域の健康課題を分析していく視点と方法の獲得】、【地域の健康課題に対する支援を検討していく視点の獲得】、【地域看護の特質への理解の深まり】、【地域看護への関心と視野の広がり】、【効果的なチームワークについての理解の深まり】を学修していた。
結論: 学生は、地域や人々の生活状況を踏まえて支援すること、地域看護への関心と地域を支える一員として自覚をもつこと、チームワークについて学んでいた。以上から、本演習は今後の保健医療を担う看護師に必要とされる力の獲得に効果があったといえる。
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Objective: The purpose of this research is to clarify the effects of education program for community health nursing diagnosis in the bachelor level course for nursing.
Method: The subjects were 87 of third grade students of bachelor nursing course in A University that took “an education program for community health nursing diagnosis” in 2019 and gave consent. Text related to learning outcomes of the program were abstracted from the assignment report and qualitative-inductive analysis was conducted.
Results: The effects of an education program for community health nursing diagnosis were shown to be consisted of followings; “Gaining perspectives and methods for analyzing community health issues”, “Gaining perspectives to consider support to community health issues”, “Deepening their understanding of the characteristics of community health nursing”, “Increase in interest and widening of perspectives towards community health nursing”, and “Deepening their understanding of effective teamwork”.
Conclusion: Through this program, students learned about support based on local characteristics and people’s living conditions, and about teamwork. The students also became interested in community health nursing and aware as members of the community. Therefore, it is considered that this program was effective in acquiring the competence required for nurses useful in future health care system.
書誌情報 共立女子大学看護学雑誌
en : Kyoritsu journal of nursing

巻 7, p. 23-32, 発行日 2020-03
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Ver.1 2023-06-19 11:52:21.705060
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