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The Development of Pre-extensive Reading Materials for Successful Practices in EFL Classrooms
https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/3503
https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/3503e25b5dba-d8ee-466d-afff-faa431d26d3a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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共立国際研究38_1ichiyama (1.1 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2021-04-05 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The Development of Pre-extensive Reading Materials for Successful Practices in EFL Classrooms | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Extensive Reading | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Development of Reading Materials | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | EFL | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
市山, 陽子
× 市山, 陽子
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | Extensive reading（ER） has gained wide popularity, especially in the context of English as a foreign language（EFL）, because it provides opportunities for exposure to authentic English without having to travel abroad. Although numerous studies have examined the effect of ER programs in EFL contexts, particularly regarding linguistic gains（e.g., vocabulary and reading speed）, fewer studies have focused on ER material. Therefore, I conducted a study on the issues in administering ER in EFL contexts and discuss how the pre-ER materials developed for EFL classrooms have addressed the issues. | |||||||||||
| 書誌情報 |
共立国際研究 : 共立女子大学国際学部紀要 en : The Kyoritsu journal of international studies 巻 38, p. 1-12, 発行日 2021-03 |
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