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  1. 紀要論文
  2. 生活科学科
  3. 共立女子短期大学生活科学科紀要
  4. 第67号(令和6年)

コンピュータ支援被服設計における空間認知能力の分析

https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/2000070
https://kyoritsu.repo.nii.ac.jp/records/2000070
d3373457-bd97-44bf-bc34-a3d262d4683f
名前 / ファイル ライセンス アクション
共立女子短期大学生活科学科紀要67_1an.pdf 共立女子短期大学生活科学科紀要67_1an.pdf (1.6 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-03-19
タイトル
タイトル コンピュータ支援被服設計における空間認知能力の分析
言語 ja
タイトル
タイトル Analyzing Spatial Cognition Abilities in Computer-Aided Clothing Design
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 コンピュータ支援被服設計
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 2Dコンピュータパターンメーキング
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 3Dバーチャルプロトタイピング
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 空間認知能力
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教育プログラム
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Computer-Aided Clothing Design
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 2D computer pattern making
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 3D virtual prototyping
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Spatial cognitive ability
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Education program
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 安, 星奈

× 安, 星奈

ja 安, 星奈
ISNI

ja-Kana アン, セナ

en An, Sena


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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 The purpose of this study is to develop an educational program to help novice learners acquire computer patternmaking and 3D virtual prototyping skills in a short period of time. This paper quantitatively analyzed the factors that may be obstacles to the learning process. An experiment was conducted using a skirt prototype with evaluation items for the spatial arrangement of flat pattern pieces. The experimental results suggested that novice learners lacked the ability to discriminate the front-back, left-right, two sides of pattern pieces, especially the front and back. Furthermore, we investigated the discrimination of the front -back center line and the side lines on the pattern piece. The results showed that they did not accurately understand the correspondence between the pattern pieces and the 3D garment shape, suggesting the importance of spatial cognitive ability. To solve these problems, we proposed( 1)an explanation of the geometric features of the patterns, (2) limiting the viewpoints in the 3D space, and( 3) promoting active learning.
言語 en
書誌情報 ja : 共立女子短期大学生活科学科紀要
en : Annual bulletin department of the science of living

号 67, p. 3-12, 発行日 2024-02-28
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Ver.1 2024-03-14 01:55:01.691896
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